EU Forschungsprojekt – Demokratiebildung – Lernen für Demokratie – Ästhetisches & Körper-basiertes Lernen, Responsive Pädagogik – Mustersprache des Commoning – Embodied Social Transformation – Demokratie-als-offenen-Prozess – Prototyp Pädagogischer Leitfaden & Guide –
#Education4Democracy
Democracy as becoming
Das Forschungsprojekt beschäftigt sich unter anderem auch mit einem ganzheitlichen Verständnis von Demokratie. Hier spielen sowohl das soziale Miteinander, die Peer-Governance und Care Economy im Sinne der Commons eine Rolle. Außerdem betrachten wir demokratische Prozesse als ergebnis offene Prozesse "Democracy as becoming". Erfahrt hier mehr über die Hintergründe.
Lernende Organisationen
Das Forschungsprojekt "Aeced" ist im Fachbereich der Erziehungswissenschaften angesiedelt, genauer in der AG Innovation, Organisation, Netzwerke. Lernende Organisationen und Organisationspädagogik spielen hier eine entscheidende Rolle. Erfahrt hier mehr.
Commons & Commoning
Wir möchten in der Bildung für Demokratie / im Lernen für Demokratie bewusst Körper, Wahrnehmungen und Gefühle einbeziehen und dabei den Denkrahmen öffnen: Demokratie als offenen Prozess ganzheitlicher verstehen und zugänglich machen. Dabei hilft uns die Mustersprache des Commoning als Bezugsrahmen. Doch was bedeutet das überhaupt - Commoning? Und was hat es mit der Mustersprache auf sich - erfahre hier mehr!
Aesthetic & Embodied Learning
Embodied Learning heißt so viel wie körper-basiertes Lernen. Körper/Körperwahrnehmenungen werden bewusst in Lernprozesse einbezogen. Durch ästhetisches oder kunst-basiertes Lernen werden ebenfalls unsere Sinne angesprochen. Lernen kann ganzheitlicher erfolgen als rein kognitive Ansätze. Doch wie lässt sich Demokratie-Lernen ästhetisch und körper-basiert gestalten? Erfahre hier mehr.
Responsive Pädagogik
Bei der Responsiven Pädagogik ...
Demokratische Hochschulen
Ein Lernen für Demokratie im Hochschulkontext, bedeutet nicht nur ein Lernen über Demokratie, sondern lässt sich auf mehreren Ebenen denken. Sowohl das Lernen auf individueller Ebene, in der Gruppe (demokratische Lern-Settings) als auch auf institutioneller Ebene. Welche Strukturen in Organisationen können und sollten demokratischer gestaltet werden? Welche Beispiele gibt es hier bereits? Erfahrt hier mehr.
Netzwerk/ Kooperation
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This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under the grant agreement no 101094052.